Skip to main content
Consejería de Educación. Junta de Extremadura

MAYO

La oralidad de mayo, junto con el examen escrito, tendrá lugar los día 29 de mayo.

 

  {mp3}ORALIDAD2017/2mayo{/mp3}

 

1-What are you doing?

¿Qué estás haciendo?

1-I’m eating/ I’m drinking.

Estoy comiendo/ Estoy bebiendo.

 

2-What are you eating?

¿Qué estás comiendo?

2-I’m eating pizza and salad/soup/pasta/popcorn.

Estoy comiendo pizza y ensalada/sopa/pasta/ palomitas.

 

3-What are you drinking?

¿Qué estás bebiendo?

 

3-I’m drinking juice/lemonade/milk.

Estoy bebiendo zumo/limonada/leche.

4-What’s he drinking?

¿Qué está él bebiendo?

 

4- He’s drinking a fizzy drink.

Él está bebiendo una bebida con gas.

 

5-What’s she drinking?

¿Qué está ella bebiendo?

5-She’s drinking water.

Ella está bebiendo agua.

6-Hello, I’d like some popcorn, please.

Hola, querría palomitas, por favor.

Thank you.

Gracias.

6-Here you are.

Aquí tienes.

You’re welcome.

De nada.

7-What do you like?

¿Qué te gusta?

7-I like acting, dressing up and playing music. I don’t like making posters and painting

Me gustar actuar, disfrazarme y tocar música. No me gusta hacer pósters ni pintar.

8-Do you play an instrument? What’s your favourite instrument?

¿Tocas un instrumento? ¿Cuál es tu instrumento favorito?

8-Yes, I do/No, I don’t/ My favourite instrument is the harp

Sí/No/ Mi instrumento favorito es el harpa.

9-What’s he/she wearing?

¿Qué lleva él/ella puesto?

9-He/She’s wearing a blue cap, a white t-shirt, a yellow jacket, brown trousers and black shoes.

Ella lleva una gorra azul, una camiseta blanca, una chaqueta amarilla, unos pantalones marrones y unos zapatos negros.

10-Can you say the names of the parts of the body, please?

¿Puedes decir los nombres de las partes del cuerpo, por favor?

10-Yes, I can. Head, face, eyes, ears, nose, mouth, neck, body, arms, hands, legs, knees and feet.

 

Sí, puedo. Cabeza, cara, ojos, orejas, nariz, boca, cuello, cuerpo, brazos, manos, piernas, rodillas y pies.

 

ABRIL

La oralidad de abril, junto con la oralidad de marzo y el examen escrito, tendrá lugar el día 24 de abril (siempre que no hay modificaciones por algún motivo).

  {mp3}ORALIDAD2017/2abril{/mp3}

 

1-What animal is there on the farm?

 

¿Qué animal hay en la granja?

 

1-There’s a donkey/a pig/a chicken/a sheep on the farm.

 

Hay un burro/un cerdo/un pollo/ una oveja en la granja.

2-What animals are there on the farm?

 

¿Qué animales hay en la granja?

 

2-There are 14 cows/There are 15 ducks/There are 16 bees/There are 18 goats on the farm.

 

Hay 14 vacas/hay quince patos/ hay 16 abejas/

hay 18 cabras en la granja.

3-Hello! How many tickets?

 

¡Hola! ¿Cuántos tickets?

3-Hello! Three tickets, please.

 

¡Hola! Tres tickets, por favor.

4- Three tickets. OK, here you are.

 

Tres tickets. Vale, aquí tienes.

4- Thank you/You’re welcome.

 

Gracias/De nada.

5-What has it got (animal)?

¿Qué tiene (animal)?

5-It’s got feathers and it’s got yellow feet.

Tiene plumas y tiene los pies amarillos.

6-What hasn’t it got (animal)?

 

¿Qué no tiene (animal)?

6- It hasn’t got wings and it hasn’t got big teeth.

 

No tiene alas y no tiene los dientes grandes.

7-Can you describe your favourite animal, please?

¿Puedes describir tu animal favorito, por favor?

7-Yes, I can. It’s got four small feet, it’s got a brown body, brown ears and black legs. It hasn’t got wings. It’s the dog!

Sí, puedo. Tiene cuatro pies pequeños, tiene el cuerpo marrón, las orejas marrones y las patas negras. No tiene alas. ¡Es el perro!

8-What do bees collect from the flowers?

¿Qué recogen las abejas de las flores?

8-They collect nectar from the flowers.

Ellas recogen néctar de las flores.

9-What do bees make with the nectar?

¿Qué hacen las abejas con el néctar?

9-They make honey.

Ellas hacen miel.

10-Can you say the names of the parts of the body, please?

¿Puedes decir los nombres de las partes del cuerpo, por favor?

10-Yes, I can. Head, face, eyes, ears, nose, mouth, neck, body, arms, hands, legs and feet.

 

Sí, puedo. Cabeza, cara, ojos, orejas, nariz, boca, cuello, cuerpo, brazos, manos, piernas y pies.

 

MARZO

La oralidad se evaluará el 30 de marzo.

   {mp3}ORALIDAD2017/2marzo{/mp3}

 

1-What’s your name?

 

¿Cómo te llamas?

1-My name is…/I’m…

 

My nombre es…/Soy…

2- How old are you?

¿Cuántos años tienes?

2-I´m 7 years old.

Tengo 7 años.

3-What have you got in your classroom?

 

¿Qué tienes en tu clase?

3- I’ve got a chair/a desk/new books…

 

Tengo una silla, un pupitre, libros nuevos…

4-Where’s daddy?

 

¿Dónde está papá?

4-He’s in the living room/ He’s on the sofa.

 

Está en el salón/ Está en el sofá.

5-Who is he/she?

¿Quién es ella?

5-This is my friend, Ben/Lucy.

Este/a es mi amigo/a Ben/Lucy.

6-Where’s he (Ben)?

 

¿Dónde está él (Ben)?

6- He is in the classroom. He isn’t in the bike shed.

 

Él está en la clase. Él no está en el aparcamiento de las bicis.

7-Where are you from?

 

¿De qué país eres?

7-I’m from Spain.

 

Soy de España.

8-Where do you live?

¿Dónde vives?

8-I live in Cabeza del Buey.

Vivo en Cabeza del Buey.

9-Excuse me, where’s the park, please?

Disculpe, ¿Dónde está el parque, por favor?

9-It’s on the right/ on the left.

Está a la derecha/ a la izquierda.

10-How do you say “mesa” in English?

 

¿Cómo se dice esto en inglés?

10- It says “table”.

 

Se dice “table”.

11-Can I borrow a pencil/a rubber/a pen, please?

 

¿Me puedes prestar un lápiz/una goma/un boli, por favor?

11-Yes, of course/No, I’m sorry.

 

 

Sí, por supuesto/No, lo siento.

 

12- I’ve finished!

 

¡He terminado!

12- Well done!

 

¡Bien hecho!

FEBRERO

La oralidad de febrero junto con la prueba escrita tendrá lugar el día 28 de febrero (siempre que no haya modificaciones por algún motivo).

    {mp3}ORALIDAD2017/2_febrero{/mp3}

 

1-What has he got?

¿Qué tiene él?

1-He’s got short hair and brown eyes.

Él tiene el pelo corto y los ojos marrones.

2-What has she got?

¿Qué tiene ella?

2-She’s got blonde hair and a lot of freckles.

Ella tiene el pelo rubio y muchas pecas.

3-What have you got?

¿Qué tienes tú?

3-I’ve got long hair, brown eyes and big eyebrows.

Tengo el pelo largo, los ojos marrones y cejas grandes.

4-Can you describe your friend?

¿Puedes describir a tu amigo?

4-Yes, I can. My friend has got dark hair, blue eyes and glasses.

Sí, sí puedo. Mi amigo tiene el pelo oscuro, los ojos azules y gafas.

5-Can you introduce yourselves?

¿Podéis presentaros?

 

5-Yes, I can. Hello, my name is Óscar. I’m 7 years old. Nice to meet you.

Hello, my name is Anna. I’m 8 years old. Nice to meet you, too.

Sí, podemos. Hola, mi nombre es Óscar. Tengo 7 años. Encantado de conocerte.

Hola, mi nombre es Anna. Tengo 8 años. Encantada de conocerte, también.

6-Where’s Daniel?

¿Dónde está Daniel?

6-I can’t see him/ Look! He’s behind the table. He’s got dark hair and blue eyes.

No puedo verlo/ ¡Mira! Está detrás de la mesa. Tiene el pelo oscuro y los ojos azules.

7-What’s he wearing?

¿Qué lleva él puesto?

 

7-He’s wearing a blue coat, a red t-shirt, blue jeans and brown boots.

Él lleva un abrigo azul, una camiseta roja, unos vaqueros azules y unas botas marrones.

8-What’s she wearing?

¿Qué lleva puesto ella?

8-She’s wearing a pink scarf, blue shorts and yellow shoes.

Ella lleva una bufanda rosa, pantalones cortos azules y zapatos amarillos.

9-What are you wearing?

¿Qué llevas puesto tú?

9-I’m wearing a green coat, a white t-shirt, jeans and black shoes.

Yo llevo un abrigo verde, una camiseta blanca, unos vaqueros y unos zapatos negros.

10-Can you say the days of the week/ the months of the year/ the seasons…?

¿Puedes decir los días de la semana/ los meses del año/ las estaciones…

10-Yes, I can. Monday…/January…/Spring….

Sí, sí puedo. Lunes…/Enero…/Primavera…

ENERO

La oralidad de diciembre/enero junto con la prueba escrita tendrá lugar el día 29 de enero(siempre que no haya modificaciones por algún motivo).

  {mp3}ORALIDAD2017/2_enero{/mp3}

1-Can you see a tree?

¿Puedes ver un árbol?

1-Yes, I can/No, I can’t.

Sí, sí puedo/No, no puedo.

2-Can you see a hill?

¿Puedes ver una colina?

2-Yes, I can/No, I can’t.

Sí, sí puedo/No, no puedo.

3-Excuse me, where’s the river, please?

Disculpe, ¿Dónde está el río, por favor?

3-It’s over there.

Está por allí.

4-Excuse me, where’s the park, please?

Disculpe, ¿Dónde está el parque, por favor?

4-It’s on the right/It’s on the left.

Está a la derecha/Está a la izquierda.

5-Where’s the deer?

¿Dónde está el ciervo?

5-It’s behind the tree.

Está detrás del árbol.

6-Where’s the owl?

¿Dónde está el búho?

6-It’s next to the lake.

Está al lado del lago.

7-Where’s the hedgehog?

¿Dónde está el erizo?

7-It’s in front of the rock.

Está en frente de la roca.

8-What can you see in the countryside?

¿Qué puedes ver en el campo?

8-I can see a tree, a hedgehog, a fox…

Puedo ver un árbol, un erizo, un zorro…

9-Where are you from?

¿De qué país eres?

9-I’m from Spain.

Soy de España.

10-Where do you live?

¿Dónde vives?

10-I live in Cabeza del Buey.

Vivo en Cabeza del Buey.