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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

MAYO

La oralidad tendrá lugar el dia 28 de mayo (3ºA)  y 29 de mayo (3ºB).

 

   {mp3}ORALIDAD2017/3mayo{/mp3}

 

1-Here’s the menu. What would you like?

Aquí está el menú. ¿Qué te gustaría tomar?

 

1-I’d like chicken and rice, please.

Me gustaría tomar pollo y arroz, por favor.

2-Would you like anything else?

¿Querrías algo más?

2- Yes, I’d like vegetables, too.

Sí, querría verduras, también.

 

3-Do you like prawns?

¿Te gustan las gambas?

3-Yes, I do/ No, I don’t.

Sí, me gustan/ No, no me gustan.

4-What does your brother like?

¿Qué le gusta tu hermano?

 

4- He/my brother likes fish, but he doesn’t like noodles.

A él le gusta el pescado, pero no le gustan los fideos.

5-What does your mother like?

¿Qué le gusta a tu madre?

 

5- She/my mother likes soup, but she doesn’t like chips.

A ella le gusta la sopa, pero no le gustan las patatas fritas.

6-What’s your favourite food? What’s your favourite dessert?

¿Cuál es tu comida favorita? ¿Cuál es tu postre favorito?

6-My favourite food is chicken. Mi favourite dessert is fruit/ yogurt /ice cream.

Mi comida favorita es el pollo. Mi postre favorito es la fruta/ yogur/ helado.

7-Can you pass me the beans, please?

¿Puedes pasarme las judías, por favor?

 

7- Yes, here you are. / Thanks

Sí, aquí tienes/ Gracias.

8-What are there in the kitchen?

¿Qué hay en la cocina?

 

8-There are some beans and some mushrooms. There aren’t any carrots and any peas.

Hay algunas judías y algunos champiñones. No hay ni zanahorias ni guisantes.

9-Are there onions and peppers?

¿Hay cebollas y pimientos?

 

9- Yes, there are some onions, but there aren’t any peppers.

Sí, hay algunas cebollas, pero no hay pimientos

10-What’s he/she wearing?

¿Qué lleva él/ella puesto?

10-He/She’s wearing a blue cap, a white t-shirt, a yellow jacket, brown trousers and black shoes.

Ella lleva una gorra azul, una camiseta blanca, una chaqueta amarilla, unos pantalones marrones y unos zapatos negros.

11-Can you describe your favorite animal, please?

¿Puedes describir a tu animal favorito, por favor?

 

11-Yes, I can. My favourite animal is the monkey. It’s got a small head, a funny face, black eyes, small ears, a pink nose, a big mouth, a small neck, a brown body, brown legs and brown and pink feet.

 

Sí, puedo. Mi animal favorito es el mono. Tiene una cabeza pequeña, una cara divertida, ojos negros, orejas pequeñas, una nariz rosa, una boca grande, un cuello pequeño, piernas marrones y pies marrones y rosas.

ABRIL

La oralidad tendrá lugar el dia 23 de abril (3º A) y el 24 de abril (3ºB).

   {mp3}ORALIDAD2017/3abril{/mp3}

 

1- Where’s the snake?

¿Dónde está la serpiente?

1- It’s under the rock.

Está debajo de la roca

.

2-Where’s the rhino?

¿Dónde está el rinoceronte?

2-It’s in the lake.

Está dentro del lago.

 

3-Where are the flamingos?

¿Dónde están los flamencos?

3-They are on the big rock.

Están sobre la roca grande.

 

4-Where’s the parrot?

¿Dónde está el loro?

4-It’s near the tree.

Está cerca del árbol

 

5-Where are the monkeys?

¿Dónde están los monos?

5-The monkeys are between the parrots and the penguis.

Los monos están entre los loros y los pingüinos.

 

6-Where are the gorillas?

¿Dónde están los gorilas?

6-The gorillas are next to the crocodiles.

Los gorilas están al lado de los cocodrilos.

 

7-What time is it?

¿Qué hora es?

7-It’s eleven o’clock/ It’s half past six.

Son las once en punto/ Son las seis y media.

 

8-Is it dangerous/colourful/furry…?

¿Es peligroso/colorido/peludo…?

8-Yes, it is/No, it isn’t.

Sí, lo es/No, no lo es.

 

9-Are they noisy/funny/lively?

¿Son ruidosos/divertidos/alegres…

9-Yes, they are/No, they aren’t.

Sí, lo son/No, no lo son.

 

10-Can you say the names of the parts of the body, please?

 

¿Puedes decir los nombres de las partes del cuerpo, por favor?

 

10-Yes, I can. Head, face, eyes, ears, nose, mouth, neck, body, arms, hands, legs and feet.

 

Sí, puedo. Cabeza, cara, ojos, orejas, nariz, boca, cuello, cuerpo, brazos, manos, piernas y pies.

11-Can you describe your favorite animal, please?

¿Puedes describir a tu animal favorito, por favor?

 

11-Yes, I can. My favourite animal is the monkey. It’s got a small head, a funny face, black eyes, small ears, a pink nose, a big mouth, a small neck, a brown body, brown legs and brown and pink feet.

 

Sí, puedo. Mi animal favorito es el mono. Tiene una cabeza pequeña, una cara divertida, ojos negros, orejas pequeñas, una nariz rosa, una boca grande, un cuello pequeño, piernas marrones y pies marrones y rosas.

MARZO

La oralidad tendrá lugar el dia 31 de marzo.

 

   {mp3}ORALIDAD2017/3marzo{/mp3}

 

1-What’s your name?/How old are you?

 

¿Cómo te llamas?/ ¿Cuántos años tienes?

1-My name is…/I’m 8 years old.

 

My nombre es…/Tengo 8 años

2- Where are you from?/ Where do you live?

 

¿De dónde eres?/ ¿Dónde vives?

2- I’m from Spain/ I live in Cabeza del Buey.

 

Soy de España/ Vivo en Cabeza del Buey.

3-Have you got any brothers or sisters?

 

¿Tienes hermanos o hermanas?

3-I’ve got one brother and one sister/No, I haven’t.

 

Tengo un hermano y una hermana/No, no tengo.

4-What have you got in your bedroom?

 

¿Qué tienes en tu habitación?

4- I’ve got a bed, a rug, a picture, a bin…

 

Tengo una cama, una alfombra, un cuadro, una papelera…

5-Have you got a plant in your bedroom?

 

¿Tienes una planta en tu habitación?

5-Yes, I have/No, I haven’t.

 

Sí, si la tengo/No, no la tengo.

6-What colour is mum’s hat/are dad’s jeans?

 

¿De qué color es el sombrero de mamá?

6-It’s black/ They’re blue.

 

Es negro/ Son azules.

7-Has he got a moustache?

 

¿Tiene él bigote?

7-Yes, he has/No, he hasn’t.

 

Sí, si tiene/No, no tiene.

8- What are you doing?

 

¿Qué estás haciendo?

 

8-I’m playing chess/I’m studying Maths/I’m having a drink/I’m drawing/I’m writing/I’m using the mobile phone…

 

Estoy jugando al ajedrez/estudiando mates/ tomando una bebida/dibujando/escribiendo/usando el móvil…

9-What can you do?

 

¿Qué puedes hacer?

9-I can play the violin.

 

Puedo tocar el violin.

10-How do you say “mesa” in English?

 

¿Cómo se dice esto en inglés?

10- It says “table”.

 

Se dice “table”.

11-Can I borrow a pencil/a rubber/a pen, please?

 

¿Me puedes prestar un lápiz/una goma/un boli, por favor?

11-Yes, of course/No, I’m sorry.

 

 

Sí, por supuesto/No, lo siento.

 

12-I’ve finished!

 

¡He terminado!

12- Well done!

 

¡Bien hecho!

FEBRERO

La oralidad tendrá lugar el dia 27 de febrero (3ºA) y el 28 de febrero (3ºB).

    {mp3}ORALIDAD2017/3_febrero{/mp3}

 

1-What is this book about?

¿Sobre qué trata estes libro?

 

1-It’s about an explorer/a princess/a queen/a spy/a footballer/a wizard/a king/a prince.

Va sobre un explorador/una princesa/una reina/un espía/un futbolista/un mago/un rey/un príncipe.

2-Is there an explorer in your story?

¿Hay un explorador en tu historia?

2-Yes, there is.

Sí, si lo hay.

3-Is there a wizard in your story?

¿Hay un mago en tu historia?

3-No, there isn’t.

No, no lo hay.

4-How many books have you got?

¿Cuántos libros tienes?

4-I’ve got many books/I’ve got a few books/I’ve got about 10 books.

Tengo muchos libros/Tengo pocos libros/Tengo sobre 10 libros.

5-What’s your favourite book?

¿Cuál es tu libro favorite?

5-My favourite book is Cinderella.

Mi libro favorite es Cenicienta.

6-Who’s your favourite character?

¿Quién es tu personaje favorite?

6-My favourite character is the fairy.

Mi personaje favorito es el hada.

7-Is she old?

¿Ella es mayor?

7-Yes, she is/No, she isn’t. She’s young.

Sí, sí lo es/No, no lo es. Es joven.

8-Is he tall?

¿Él es alto?

8-Yes, he is/No, he isn’t. He’s short.

Sí, sí lo es/No, no lo es. Es bajo.

9-Is he/she good looking/strong…?

¿Es él/ella guapo/fuerte…?

9-Yes, he/she is/No, he/she isn’t.

Sí, sí lo es/No, no lo es.

10-Can you say the English alphabet, please?

¿Puedes decir el abecedario en inglés, por favor?

10-Yes, I can. A, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y and zed.

Sí, si puedo. A, b, c…

11-Can you say the days of the week/the months of the year/the seasons, please?

11-Yes, I can. Monday…January…Spring…

Sí, sí puedo. Lunes…enero…primavera…

ENERO

La oralidad tendrá lugar el dia 28 de enero

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 {mp3}ORALIDAD2017/3_enero{/mp3}

 

1-What’s he doing?

¿Qué está haciendo él?

1-He’s playing chess.

Él está jugando al ajedrez.

2-What’s she doing?

¿Qué está haciendo ella?

2-She’s reading a comic.

Ella está leyendo un comic.

3-What’s your mum doing?

¿Qué está haciendo tu mamá?

3-She’s listening to music.

Ella está escuchando música.

4-What’s your dad doing?

¿Qué está haciendo tu papa?

4-He’s having a drink.

Él está tomando una bebida.

5-What are you doing?

¿Qué estás haciendo?

5-I’m playing chess/drawing/reading a book/listening to music…

Estoy jugando al ajedrez/dibujando/leyendo un libro/escuchando música…

6-Let’s play chess/read comics/buy an ice cream…

Vamos a jugar al ajedrez/leer comics/comprar un helado…

6-Ok!/ No, thanks. I don’t want to.

¡Vale!/No, gracias. No quiero.

7-Can Jack play the violin?

¿Puede Jack tocar el violín?

7-Yes, he can/ No, he can’t.

Sí, sí puede/No, no puede.

8-Can Anna play the drums?

¿Puede Anna tocar la batería?

8-Yes, she can/No, she can’t.

Sí, sí puede/No, no puede.

9-Can he/she play the recorder?

¿Puede él/ella tocar la flauta?

9-Yes, he/she can/No, he/she can’t.

Sí, sí puede/No, no puede.

10-What can you do?

¿Qué puedes hacer tú?

10- I can play the piano.

Yo puedo tocar el piano.